Запустите акселератор осенью 2022 по программе «Турбоинтенсив» Университета 2035
Технологическое предпринимательство
в вашем вузе
До окончания приёма заявок на «Турбоинтенсив» осталось
Дней
Часов
Минут
Секунд
Что такое «Турбоинтенсив»
Пакет услуг и инструментов для реализации технологического акселератора для вузов с 300+ студентами.

Программа основана на опыте адаптации проектной деятельности в вузах с 2018 года в рамках проектно-образовательного интенсива «От идеи к прототипу».

Она позволяет подключаться к работе с технологическими проектами любым студентам из образовательных организаций различной направленности.
Как запустить
технологическое предпринимательство?
Университет 2035 представляет акселерационную программу, которая помогает запустить систему для формирования и развития студенческих проектов. С 2018 года этот удобный и проверенный способ применяется для адаптации проектной деятельности на базе российских вузов.
После нескольких «волн» система станет полностью автономной — организаторы приобретут нужные компетенции и для поддержки не понадобятся внешние ресурсы.
100+
вузов уже опробовали программу организации проектной деятельности при помощи Университета 2035 и внедрили её в учебный процесс.
Вуз участвует в программе на платной основе, получая пакет услуг и инструментов для реализации технологического акселератора.
Что входит в программу поддержки акселератора
Единый платный пакет
для вузов с количеством 300+ участников
Адаптация методологии акселератора
Подробные инструкции, еженедельные планы и методические рекомендации для внедрения методологии в учебный процесс.
Методическая поддержка организаторов
Консультации со специалистами Университета 2035 для решения возникающих вопросов во время проведения программы.
Факультатив по проектной деятельности
Готовая программа, помогающая обучить участников акселерационной программы основам проектной деятельности.
Подготовка отчётности о запуске
Аналитические данные и инструменты для контроля за ходом акселератора в режиме реального времени и упрощения процесса отчётности.
Удостоверение ДПО для проектных наставников
Курс занятий для преподавателей вузов по работе с технологическими командами и удостоверение ДПО по результатам аттестации.
Поддержка промокампании акселератора
Серия мастер-классов о том, как привлечь студентов в предпринимательство и создать позитивный образ акселератора, а также получить упоминания в СМИ.
Помощь в организации мероприятий
Методический и технический сценарий каждого проектного мероприятия для самостоятельной организации
Работа с задачами от отраслевых партнёров
«Заказной» проектный трек с приглашенными компаниями, которые передадут технологические задачи для студенческих проектов.
Условия участия
Единая
Программа запуска акселератора
— Адаптация методологии проведения акселератора, поддержка организаторов и консультации по программе;
— Удостоверение ДПО для проектных наставников после обучения работе с командами студентов;
— Поддержка промокампании акселератора для привлечения студентов;
— Факультатив по проектной деятельности для обучения участников акселератора;
— Работа с задачами от отраслевых партнёров;
— Помощь в проведении мероприятий для 10+ команд в вузе с привлечением релевантных экспертов;
— Инструменты для контроля за ходом акселератора в режиме реального времени и помощь в подготовке отчётности.
1.000.000 рублей
единый пакет
Дополнительные услуги
1. Двойной диплом по направлению «Проектная деятельность».
2. Полный цикл организации и проведения проектных мероприятий с привлечением релевантных экспертов.
3. Школа цифровой трансформации образования.
4. Школа «Цифрового ректора».
5. Школа мышления.
По запросу
каждая услуга оплачивается и предоставляется отдельно
Задать вопрос
Close
Хотите задать вопрос о программе?
Часто задаваемые
вопросы
Зачем вузу встраивать проектную деятельность в основной образовательный процесс?
Встраивая проектную деятельность в основной образовательный процесс, вуз предлагает студентам возможность получить альтернативные компетенции и попробовать себя в технологическом предпринимательстве.

Курс проектной деятельности позволяет ему расширить границы имеющихся навыков студентов и дать им дополнительную квалификацию. Помимо этого, повышается качество основной образовательной программы обучающегося: работа в междисциплинарных командах усиливает мягкие навыки, а также позволяет студентам ставить цели и достигать их в обозначенные сроки (развивать экзистенциальные навыки).
    Зачем вузу развивать идеи студентов?
    В критерии эффективности вузов входит пункт о поддержке студенческого технологического предпринимательства.

    Идеи повышают уровень достоверности образовательного процесса. Чем больше идей будут связаны с актуальными задачами и проблемами рынков, тем качественнее будет подготовка выпускника к развитию и работе после вуза.

    Организованная работа с научными школами, проектными мастерскими, студенческими инициативами делает вуз «сильнее» и развивает личный потенциал каждого участника.
    Что получит каждый конкретный участник процесса после прохождения акселератора?
    1. Ректор — участие вуза в программе по развитию технологического предпринимательства для студентов, дополнительный престиж вуза, если студенческие проекты добиваются заметных результатов (информация о них попадает в СМИ, упоминается на конференциях и других отчётных мероприятиях).
    2. Проректор по учебной работе — пошаговую методологию по реализации программы акселерации.
    3. Сотрудник вуза — программу развития стартап деятельности в вузе.
    4. Преподаватель вуза — новую компетенцию (например, проектного наставника), понимание трендов проектной деятельности, умение сопровождать процессы проектной деятельности, точки роста для развития внутри вуза.
    5. Студент — развитие собственной идеи или заказного запроса от начальной стадии гипотезы до первой версии решения. На этапе MVP команда может подавать заявку на грант для доработки продукта, участвовать в других акселераторах, искать потенциальных клиентов и/или инвесторов
    Что в результате получит вуз?
    Участвуя в программе поддержки, вуз получит:
    • программу обучения проектных наставников из числа ППС,
    • материалы для системной наборной кампании студентов-участников и наставников,
    • возможность проведения «заказного» трека с привлечением реальных технологических запросов от индустриальных партнёров,
    • методическое сопровождение и специальный факультатив об основах проектной деятельности,
    • дашборды с данными о проведении акселерационной программы для мониторинга процесса и подготовки отчетности.
    Зачем вузу встраивать проектную деятельность в основной образовательный процесс?
    Встраивая проектную деятельность в основной образовательный процесс, вуз предлагает студентам возможность получить альтернативные компетенции и попробовать себя в технологическом предпринимательстве.

    Курс проектной деятельности позволяет ему расширить границы имеющихся навыков студентов и дать им дополнительную квалификацию. Помимо этого, повышается качество основной образовательной программы обучающегося: работа в междисциплинарных командах усиливает мягкие навыки, а также позволяет студентам ставить цели и достигать их в обозначенные сроки (развивать экзистенциальные навыки).
      Зачем вузу развивать идеи студентов?
      В критерии эффективности вузов входит пункт о поддержке студенческого технологического предпринимательства.

      Идеи повышают уровень достоверности образовательного процесса. Чем больше идей будут связаны с актуальными задачами и проблемами рынков, тем качественнее будет подготовка выпускника к развитию и работе после вуза.

      Организованная работа с научными школами, проектными мастерскими, студенческими инициативами делает вуз «сильнее» и развивает личный потенциал каждого участника.
      Что получит каждый конкретный участник процесса после прохождения акселератора?
      1. Ректор — участие вуза в программе по развитию технологического предпринимательства для студентов, дополнительный престиж вуза, если студенческие проекты добиваются заметных результатов (информация о них попадает в СМИ, упоминается на конференциях и других отчётных мероприятиях).
      2. Проректор по учебной работе — пошаговую методологию по реализации программы акселерации.
      3. Сотрудник вуза — программу развития стартап деятельности в вузе.
      4. Преподаватель вуза — новую компетенцию (например, проектного наставника), понимание трендов проектной деятельности, умение сопровождать процессы проектной деятельности, точки роста для развития внутри вуза.
      5. Студент — развитие собственной идеи или заказного запроса от начальной стадии гипотезы до первой версии решения. На этапе MVP команда может подавать заявку на грант для доработки продукта, участвовать в других акселераторах, искать потенциальных клиентов и/или инвесторов
      Что в результате получит вуз?
      Участвуя в программе поддержки, вуз получит:
      • программу обучения проектных наставников из числа ППС,
      • материалы для системной наборной кампании студентов-участников и наставников,
      • возможность проведения «заказного» трека с привлечением реальных технологических запросов от индустриальных партнёров,
      • методическое сопровождение и специальный факультатив об основах проектной деятельности,
      • дашборды с данными о проведении акселерационной программы для мониторинга процесса и подготовки отчетности.
      Форма подачи заявки
      Вы можете отправить заявку на участие в программе
      до
      15 августа 2022 года