Развивайте проектную деятельностью с программой «Турбоинтенсив» Университета 2035
Технологическое предпринимательство
в вашем вузе
в вашем вузе
До окончания приёма заявок на «Турбоинтенсив» осталось
Дней
Часов
Минут
Секунд
Программа основана на пятилетнем опыте адаптации проектной деятельности в 124 российских вузах в рамках проектно-образовательных интенсивов по модели Университета 2035. «Турбоинтенсив» позволяет подключаться к работе с технологическими проектами любым студентам из образовательных организаций различной направленности.
В рамках пакета «Турбоинтенсив» образовательной организации предоставляются разные блоки услуг, которые могут быть оказаны по отдельности или комплексно: методическая поддержка акселератора, сопровождение на онлайн-платформе и сертификация ДПО для проектных наставников.
Быстрая адаптация
и масштабирование
и масштабирование
Проверенные инструменты
Программа-конструктор
«Турбоинтенсив» позволит вашему вузу запустить осенью 2022 г. технологический акселератор для студенческих проектов с вовлечением 300 и более студентов.
Как запустить
технологическое предпринимательство?
технологическое предпринимательство?
Университет 2035 представляет программу, которая помогает сопровождать технологический акселератор на базе вуза. С 2018 года этот удобный и проверенный способ применяется для адаптации проектной деятельности. Планируемая дата старта: 3 сентября.
Каждому вузу-участнику "Турбоинтенсива" выделяется персональный куратор, который поможет решить все организационные вопросы.
120+
вузов уже опробовали программу организации проектной деятельности при помощи Университета 2035 и внедрили её в учебный процесс.
Уже через несколько запусков вы получите полностью автономную систему поддержки студенческих проектов, которая не потребует привлечения внешних ресурсов.
Условия участия
Три блока составляют комплекс полной поддержки акселерационной программы вуза, что значительно упрощает проведение программы и позволяет задействовать со стороны вуза меньшее число организаторов
Методические материалы для проведения акселератора, адаптированные под ваш вуз
— Комплект материалов по методике формирования команд; задания по каждому этапу развитию технологического проекта; сценарий для самостоятельной организации мероприятий с привлечением внешней экспертизы; методика сбора проектных задач от компаний-отраслевых партнеров.
— Помощь в организации промо-кампании акселератора: предоставление комплекта промо-материалов, обеспечение участия в серии мастер-классов о том, как привлечь студентов в предпринимательство и создать позитивный образ акселератора, а также получить упоминания в СМИ.
— Шаблон онлайн-витрины для публикации задач от отраслевых партнеров вуза с возможностью бронирования задач студентами.
— Консультации со специалистами Университета 2035 по организационным вопросам и проектному наставничеству по запросу.
Стоимость блока: 490.000 рублей / единый пакет
— Помощь в организации промо-кампании акселератора: предоставление комплекта промо-материалов, обеспечение участия в серии мастер-классов о том, как привлечь студентов в предпринимательство и создать позитивный образ акселератора, а также получить упоминания в СМИ.
— Шаблон онлайн-витрины для публикации задач от отраслевых партнеров вуза с возможностью бронирования задач студентами.
— Консультации со специалистами Университета 2035 по организационным вопросам и проектному наставничеству по запросу.
Стоимость блока: 490.000 рублей / единый пакет
Сбор цифрового следа работы студентов и получение аналитических инструментов
Данный блок услуг включает в себя обучение команды вуза работе на онлайн-платформе Университета 2035, предоставление расширенного функционала для работы на ней и техническую поддержку.
В комплект услуг входят:
Стоимость блока: 495.000 рублей / единый пакет
В комплект услуг входят:
- создание отдельного пространства вуза на онлайн-платформе (отдельного контекста);
- обучение технических специалистов вуза работе с платформой;
- форма регистрации студентов на платформе, на основе которой можно проводить командообразование, с подготовкой страницы-лендинга для студентов;
- выдача прав на администрирование организаторам интенсива;
- предоставление персонализированных стартовых страниц для студентов и наставников, которые можно наполнить так, как удобно вузу, включив организационные блоки, ссылки на календарь мероприятий и образовательный контент и др. модули;
- инструменты для проведения мероприятий: онлайн-пространство для коммуникации со студентами в реальном времени, инструмент сбора заявок на мероприятие, онлайн-формы оценки проектов экспертами;
- настройка аналитического ситуационного онлайн-центра, который визуализирует данные и позволяет отслеживать прогресс команд на каждом этапе работы;
- онлайн-инструмент для создания собственного "Банка задач" - витрины и системы бронирования задач отраслевых партнеров студентами;
- онлайн-генератор для автоматической выдачи сертификатов о прохождении интенсива студентам;
- предоставление инструментов для сбора данных для отчетности по акселератору;
- техническая поддержка на протяжении всего акселератора.
Стоимость блока: 495.000 рублей / единый пакет
Программа ДПО «Сопровождение студенческого проекта»
Обучение 25 сотрудников вуза проектному наставничеству с выдачей удостоверений государственного образца о прохождении программы ДПО «Сопровождение студенческого проекта».
Программа обучения длится 72 часа и включает в себя теоретическую часть и практическую работу с проектами на протяжении акселератора.
Стоимость блока: 490.000 рублей / единый пакет
В случае, если вузу необходимо обучить меньшее или большее число проектных наставников, возможен перерасчет стоимости исходя из цены в 25 000 рублей за обучение одного человека.
Программа обучения длится 72 часа и включает в себя теоретическую часть и практическую работу с проектами на протяжении акселератора.
Стоимость блока: 490.000 рублей / единый пакет
В случае, если вузу необходимо обучить меньшее или большее число проектных наставников, возможен перерасчет стоимости исходя из цены в 25 000 рублей за обучение одного человека.
Задать вопрос
Хотите задать вопрос о программе?
Часто задаваемые
вопросы
- Не менее 50 подготовленных команд с опытом реализации технологического проекта;
- Пул стартап-проектов на стадии работающего прототипа, которые будут подходить под критерии грантовой поддержки;
- Вовлечение отраслевых экспертов в подготовку специалистов;
- Диверсификация квалификации ППС вуза, документально подтвержденное повышение их квалификации;
- Создание группы опытных проектных наставников из числа сотрудников вуза, которые смогут обеспечить постоянное сопровождение технологических команд из числа студентов;
- Готовая платформа для разворачивания программ "Стартап как диплом", программ по технологическому предпринимательству, а также для создания собственных бизнес-инкубаторов, акселераторов или технопарков вуза;
- Повышение престижа вуза как поставщика технологических команд и стартап-проектов на рынок.
Встраивая проектную деятельность в основной образовательный процесс, вуз предлагает студентам возможность получить альтернативные компетенции и попробовать себя в технологическом предпринимательстве.
Курс проектной деятельности позволяет ему расширить границы имеющихся навыков студентов и дать им дополнительную квалификацию. Помимо этого, повышается качество основной образовательной программы обучающегося: работа в междисциплинарных командах усиливает мягкие навыки, а также позволяет студентам ставить цели и достигать их в обозначенные сроки (развивать экзистенциальные навыки).
Курс проектной деятельности позволяет ему расширить границы имеющихся навыков студентов и дать им дополнительную квалификацию. Помимо этого, повышается качество основной образовательной программы обучающегося: работа в междисциплинарных командах усиливает мягкие навыки, а также позволяет студентам ставить цели и достигать их в обозначенные сроки (развивать экзистенциальные навыки).
В критерии эффективности вузов входит пункт о поддержке студенческого технологического предпринимательства.
Идеи повышают уровень достоверности образовательного процесса. Чем больше идей будут связаны с актуальными задачами и проблемами рынков, тем качественнее будет подготовка выпускника к развитию и работе после вуза.
Организованная работа с научными школами, проектными мастерскими, студенческими инициативами делает вуз «сильнее» и развивает личный потенциал каждого участника.
Идеи повышают уровень достоверности образовательного процесса. Чем больше идей будут связаны с актуальными задачами и проблемами рынков, тем качественнее будет подготовка выпускника к развитию и работе после вуза.
Организованная работа с научными школами, проектными мастерскими, студенческими инициативами делает вуз «сильнее» и развивает личный потенциал каждого участника.
- Ректор — участие вуза в программе по развитию технологического предпринимательства для студентов, дополнительный престиж вуза, если студенческие проекты добиваются заметных результатов (информация о них попадает в СМИ, упоминается на конференциях и других отчётных мероприятиях).
- Проректор по учебной работе — пошаговую методологию по реализации программы акселерации.
- Сотрудник вуза — программу развития стартап деятельности в вузе.
- Преподаватель вуза — новую компетенцию (например, проектного наставника), понимание трендов проектной деятельности, умение сопровождать процессы проектной деятельности, точки роста для развития внутри вуза.
- Студент — развитие собственной идеи или заказного запроса от начальной стадии гипотезы до первой версии решения. На этапе MVP команда может подавать заявку на грант для доработки продукта, участвовать в других акселераторах, искать потенциальных клиентов и/или инвесторов
Участвуя в программе поддержки, вуз получит:
- программу обучения проектных наставников из числа ППС,
- материалы для системной наборной кампании студентов-участников и наставников,
- возможность проведения «заказного» трека с привлечением реальных технологических запросов от индустриальных партнёров,
- методическое сопровождение и специальный факультатив об основах проектной деятельности,
- дашборды с данными о проведении акселерационной программы для мониторинга процесса и подготовки отчетности.
- Не менее 50 подготовленных команд с опытом реализации технологического проекта;
- Пул стартап-проектов на стадии работающего прототипа, которые будут подходить под критерии грантовой поддержки;
- Вовлечение отраслевых экспертов в подготовку специалистов;
- Диверсификация квалификации ППС вуза, документально подтвержденное повышение их квалификации;
- Создание группы опытных проектных наставников из числа сотрудников вуза, которые смогут обеспечить постоянное сопровождение технологических команд из числа студентов;
- Готовая платформа для разворачивания программ "Стартап как диплом", программ по технологическому предпринимательству, а также для создания собственных бизнес-инкубаторов, акселераторов или технопарков вуза;
- Повышение престижа вуза как поставщика технологических команд и стартап-проектов на рынок.
Встраивая проектную деятельность в основной образовательный процесс, вуз предлагает студентам возможность получить альтернативные компетенции и попробовать себя в технологическом предпринимательстве.
Курс проектной деятельности позволяет ему расширить границы имеющихся навыков студентов и дать им дополнительную квалификацию. Помимо этого, повышается качество основной образовательной программы обучающегося: работа в междисциплинарных командах усиливает мягкие навыки, а также позволяет студентам ставить цели и достигать их в обозначенные сроки (развивать экзистенциальные навыки).
Курс проектной деятельности позволяет ему расширить границы имеющихся навыков студентов и дать им дополнительную квалификацию. Помимо этого, повышается качество основной образовательной программы обучающегося: работа в междисциплинарных командах усиливает мягкие навыки, а также позволяет студентам ставить цели и достигать их в обозначенные сроки (развивать экзистенциальные навыки).
В критерии эффективности вузов входит пункт о поддержке студенческого технологического предпринимательства.
Идеи повышают уровень достоверности образовательного процесса. Чем больше идей будут связаны с актуальными задачами и проблемами рынков, тем качественнее будет подготовка выпускника к развитию и работе после вуза.
Организованная работа с научными школами, проектными мастерскими, студенческими инициативами делает вуз «сильнее» и развивает личный потенциал каждого участника.
Идеи повышают уровень достоверности образовательного процесса. Чем больше идей будут связаны с актуальными задачами и проблемами рынков, тем качественнее будет подготовка выпускника к развитию и работе после вуза.
Организованная работа с научными школами, проектными мастерскими, студенческими инициативами делает вуз «сильнее» и развивает личный потенциал каждого участника.
- Ректор — участие вуза в программе по развитию технологического предпринимательства для студентов, дополнительный престиж вуза, если студенческие проекты добиваются заметных результатов (информация о них попадает в СМИ, упоминается на конференциях и других отчётных мероприятиях).
- Проректор по учебной работе — пошаговую методологию по реализации программы акселерации.
- Сотрудник вуза — программу развития стартап деятельности в вузе.
- Преподаватель вуза — новую компетенцию (например, проектного наставника), понимание трендов проектной деятельности, умение сопровождать процессы проектной деятельности, точки роста для развития внутри вуза.
- Студент — развитие собственной идеи или заказного запроса от начальной стадии гипотезы до первой версии решения. На этапе MVP команда может подавать заявку на грант для доработки продукта, участвовать в других акселераторах, искать потенциальных клиентов и/или инвесторов
Участвуя в программе поддержки, вуз получит:
- программу обучения проектных наставников из числа ППС,
- материалы для системной наборной кампании студентов-участников и наставников,
- возможность проведения «заказного» трека с привлечением реальных технологических запросов от индустриальных партнёров,
- методическое сопровождение и специальный факультатив об основах проектной деятельности,
- дашборды с данными о проведении акселерационной программы для мониторинга процесса и подготовки отчетности.
Форма подачи заявки
Вы можете отправить заявку на участие в программе
до 20 сентября 2022 года
до 20 сентября 2022 года